Divné počty
V roce 1996 prý celosvětově připadlo na každého doktora/-rku a učitele/-lku šest (6) vojáků. Vezmu-li v úvahu, že jeden jediný voják může a dokáže v krátké chvíli zmařit desítky (ne-li stovky) životů, zničit majetek, zplundrovat a (ekologicky) poškodit zemi na desítky let, a že naopak trvá neporovnatelně déle vyléčit J E D N O H O nemocného/raněného, zachránit lidský život nebo vybavit J E D I N C E na cestu životem nějakým smysluplným vzděláním, rozhledem a hodnotami, tento nepoměr 1:1:6 se mi zdá zcela iracionální. Není ospravedlnitelný ani rozumem, natož srdcem! Občas si před spaním opakuji takový rituál: představuji si, že je na každého doktora a učitele nejvýše JEDNA ŠESTINA vojáka a že těch 50 mld (bude jich ovšem skrytě více), které Česká republika vydavá na svou armádu, investuje místo toho do vzdělávání a kulturního rozvoje budoucích generací.